História Uma Breve História do Amor - Uma Fanfic Newmas ou Newtmas - A Universidade

Ele começou sua nova vida pondo-se em pé, envolvido pela escuridão fria e pelo som do despertador.

Hoje era o primeiro dia na faculdade.

Thomas ainda não se dera conta desse fato. Havia terminado a escola, o ensino médio. Havia sobrevivido aos vestibulares. E agora ia para a universidade.

Um medo súbito tomou conta de Thomas. Estaria preparado para essa nova jornada? O que aconteceria se não estivesse? E se descobrisse que escolhera o curso errado? E o pior: será que faria amigos lá? Será que o aceitariam do jeito que é? O campus da universidade era assustadoramente grande. E isso apenas contribuía para aumentar a insegurança de Thomas.

Após um café da manhã forçado e um banho, ele estava pronto para começar sua nova vida. Ao menos, pronto fisicamente. Deixou seu apartamento alugado (pois teve que se mudar) e seguiu a pé para a universidade.

Dando o primeiro passo universidade adentro, um pensamento tomou conta de Thomas. Ele estava assustado. Muito assustado. Porém fazia o seu melhor para não deixar isso transparecer. Afinal, a última coisa que queria era alguém pegando no seu pé.

Não teve muitos problemas em encontrar a sala onde teria sua primeira aula. Havia memorizado parte do mapa da universidade antes de as aulas começarem, justamente para evitar problemas. Sua sala estava cheio de jovens, cada um mais diferente que o outro. Havia garotos e garotas; algumas pessoas magras, outras gordas; outras altas, outras baixas; algumas com a pele mais escura e outras mais claras. Diversas descendências diferentes, com direito a um asiático.

Quando finalmente o relógio deu 07:30 da manhã, o professor não havia chegado. Nem quando eram 07:45. E isso inquietava a turma. Havia vários cochichos questionando se teriam mesmo aula ou se o professor estava apenas atrasado. Isso perturbou um pouco Thomas: todos os alunos pareciam ter seus próprios grupos de amigos, como se já se conhecessem antes, o que era bem possível. Porém, Thomas estava sozinho lá. E isso o incomodava um pouco.

Entediado após alguns minutos, Thomas retirou um livro que havia trazido consigo em sua mochila e continuou sua leitura de onde havia parado. O título? A Briefer History Of Time, do Stephen Hawking. Bem condizente com o curso escolhido por Thomas: física.

Finalmente eram 08:20 da manhã e, teoricamente, a primeira aula havia acabado. Alguns alunos já tinham se retirado da sala, achando que não teriam aula, quando o professor chegou. Thomas e os outros calouros se espantaram ao vê-lo. Ele não era nem um pouco parecido com um professor de universidade. Ele era jovem. Muito jovem. Devia ser no máximo dois anos mais velho que Thomas, que ainda tinha dezessete anos. E outra coisa o incomodava: o professor era bonito. Cabelos loiros e olhos castanho-escuros, e um corpo muito magro.

“Bom dia e me desculpem o atraso. Eu acabei de voltar de uma conferência de física em Londres e ainda não estou familiarizado com o nosso horário,” o professor disse.

Pegando um canetão no meio de seus materiais, o professor começou a escrever no quadro.

Professor Newt, aluno de mestrado.

Disciplina: Introdução à Física Moderna.

“Como eu escrevi, eu sou aluno de mestrado. Iniciei na metade do ano passado. E para conseguir o título de mestre, é necessário dar aulas, como vocês bem sabem. Por isso, aqui estou eu,” disse Newt, o professor. “Eu me formei em física aqui mesmo e minha linha de pesquisa é em relação às partículas e anti-partículas, e o efeito de dualidade onda-partícula.”

Uma área bem interessante, pensou Thomas. Ele estava maravilhado com seu professor. Tão novo e tão bem sucedido. Já havia ido a conferências internacionais! Seria uma pena ter aulas com ele por apenas um semestre.

“Uma coisa que vocês, calouros, não devem saber,” o professor continuou, “é que no primeiro dia de aula há uma prova de nivelamento, e a mesma vale trinta por cento da nota do semestre.”

Ouviu-se várias exclamações entre os alunos. Thomas ficou assustado também, afinal, quem não ficaria?

“Isso é um absurdo!” Exclamou um dos alunos.

O professor virou-se para encarar esse aluno. “Se não está satisfeito, pode arrumar suas coisas e sair da minha aula.”

Toda a sala ficou em silêncio e encarou o professor. E esse aluno que havia se manifestado, sentou-se, e não arrumou suas coisas. Ao contrário, ele começou a mexer em seu celular.

Ignorando esse aluno, o professor voltou-se para o quadro. “Eu vou escrever algumas questões no quadro. Vocês irão copiá-las e responde-las em uma folha para entregarem a mim ao final de 20 minutos.”

Dito isso, ele começou a escrever, e os alunos rapidamente pegaram seus cadernos e canetas.

1. Explique o que é uma singularidade e dê um exemplo.

Thomas ficou feliz ao saber que essa era a primeira questão. Ele sabia a resposta.

2. Explique o que é o efeito de dualidade onda-partícula.

Para a sorte de Thomas, ele sabia a resposta dessa também.

3. Explique as diferenças gerais entre física quântica e relatividade geral.

Quem sabe ele iria garantir trinta por cento da nota semestral. Por enquanto, tudo estava indo bem.

4. Explique o que acontece quando uma partícula encontra sua anti-partícula.

Thomas estava muito confiante de que iria conseguir essa nota. Talvez tivesse escolhido o curso certo, afinal.

5. Explique o que acontece se um corpo com massa atingir a velocidade da luz, e explique o porquê de isso ser possível ou não.

Desde que começou a entender mais sobre o mundo e as pessoas, Thomas não acreditava mais em Deus, mas parecia que alguém lá em cima estava jogando os dados a seu favor. Thomas terminou de copiar as perguntas e começou a respondê-las, enquanto o professor andava pela sala.

1. Uma singularidade é quando uma teoria que explicaria um fenômeno não é capaz de descrever um determinado evento. Um exemplo é a singularidade na teoria da relatividade, em que, em determinado ponto, no início do universo, toda a sua massa estava contida em uma esfera de raio igual a 0, e a curvatura no espaço-tempo seria infinita, o que não é explicado pela teoria citada.

2. Esse efeito diz que ondas podem comportar-se como partículas e vice-versa. Elétrons (partículas) podem “anular-se” como ondas em interferência.

3. A física quântica rege as partículas extremamente pequenas, como os elétrons; já a teoria de Einstein rege os corpos grandes, como os planetas, e explica suas trajetórias, além de outros eventos.

4. As duas se “cancelam” em uma explosão de luz, que ocorre por causa da liberação de fótons.

5. Quanto mais próximo da velocidade da luz um corpo se move, maior a sua massa. Quando a velocidade da luz é atingida, sua massa se torna infinita. E, de acordo com a equação E=mc^2, a energia necessária para atingir a velocidade da luz seria infinita, e, portanto, é algo impossível de acontecer (com a nossa tecnologia atual).

Thomas nunca se sentiu tão inteligente em sua vida. Sabia que muitos desafios ainda viriam a sua frente, como Cálculo, por exemplo. Mas mesmo assim, essa pequena conquista serviu para alegrá-lo.

Enquanto estava perdido em seus pensamentos, o celular do aluno que havia se manifestado anteriormente tocou.

“Se você não desligar isso, eu vou quebrar seu celular,” disse o professor.

E o aluno continuou deixando tocar, obstinado em contrariar o professor. Foi aí que algo inusitado aconteceu. Ninguém achou que Newt estivesse falando a verdade, mas ele realmente pegou o celular e o arremessou na parede do outro lado da sala. Obviamente o celular quebrou, e todos os alunos encaravam a cena de bocas abertas.

“Você foi avisado,” disse Newt. “O tempo acabou. Aproveite que você está sem celular e recolha os testes dos outros alunos.”

Chateado e revoltado, o aluno resolveu fazer o que o professor pediu e recolheu as provas, e as entregou ao professor, que começou a dar uma olhada rápida em todas elas.

Menos a de Thomas.

O professor viu que Thomas havia respondido todas as questões, e, apesar das respostas um pouco confusas, elas estavam certas, ou quase totalmente certas. “Quem é Thomas?” O professor perguntou.

Envergonhado e com medo, Thomas apenas levantou a sua mão.

Newt colocou todas as provas em cima da mesa.

“Parabéns a todos vocês,” ele disse. “Vocês sobreviveram à aula trote.”